Prof. Segreto Vita - Docente di prima fascia
Gli Studenti che hanno frequentato nell'anno accademico 2010 - 2011 il Corso di Storia dell'Arte Moderna "Arte e Storia: le storie degli artisti, le storie dell'arte" potranno sostenere l'esame di profitto nella sessione estiva, mantenendo lo stesso programma.
Insegnamento: Storia dell'Arte
Storia dell'Arte Moderna
Nata a Palermo, vive e lavora a Roma.
Laureata in Storia Comparata dell'Arte dei Paesi Europei presso la Facoltà di Lettere dell' Università di Palermo. Specialista in Storia dell'Arte presso la Scuola di Specializzazione in Storia del'Arte Medievale, Moderna, Contemporanea e Beni Culturali dell'Università "La Sapienza" di Roma. Master in Letteratura artistica e Beni Culturali presso l'Istituto di Magistero "Suor Orsola Benincasa" di Napoli. Borsista presso la Fondazione di Studi di Storia dell'Arte "Roberto Longhi" di Firenze. Dottore di Ricerca in Storia dell'Arte Moderna presso l'Università di Palermo. Dirigente Tecnico Storico dell'Arte nel ruolo dei Beni Culturali.
Dal 1996 al 2005 ha insegnato Storia dell'Arte negli Istituti statali di Istruzione Secondaria Superiore.
Dal 2005 al 2009 ha prestato servizio in qualità di Storico dell'Arte presso la Soprintendenza per i Beni Culturali, Ambientali e l'Educazione Permanente di Palermo.
Da aprile 2011 è Coordinatrice della Scuola di Didattica dell'Arte.
PROGRAMMI DI CORSO
ART HISTORY BY DOING #1
.il manierismo: artisti, opere, teorie, società
CORSO DI STORIA DELL'ARTE MODERNA PER STUDENTI A TEMPO PIENO
anno accademico 2011 - 2012
lunedì - giovedì - venerdì, ore 8.30/14.30
aula 308
"Il fatto è che la verità dell'insegnamento ha forse sempre a
che fare più con una semplice possibilità che con una progettabile
trasmissione di contenuti e modelli operativi. Ciò invero vale per
ogni disciplina - che, certo, prevede sempre una serie di contenuti
tranquillamente trasmissibili in termini di acquisizione e
comprensione determinata, ma sempre lascia aperta una 'possibilità'
non riconducibile a quella spesso complessa nomotetica. In ogni
ambito disciplinare, infatti, può accadere ciò senza di cui la
pratica artistica non potrebbe essere ciò che è. Può accadere cioè
quella disposizione creativa che costituisce appunto il presupposto
dell'eccezionalità. Perciò il maestro deve imporsi di "fare"…
davanti ai propri allievi. Dovrebbe fare 'insieme' a loro… dovrebbe
insegnare mettendosi all'opera… operando con i giovani, costruendo
e disfando insieme a coloro che, solo attraverso tale exemplum,
potranno 'sperare' di sentirsi a loro volta attraversati dalla
potenza dell'eccedenza estetica… o per lo meno di fare in qualche
modo esperienza del mistero dell'arte. Sentendosi per ciò stesso
motivati a proseguire da soli in tale esperienza,
ovvero a cercare di farla rivivere in ogni specifica declinazione
del proprio fare creativo" (M. Donà, 2005).
Il programma di studio e d'esame per gli studenti iscritti a tempo pieno nell'anno accademico 2011 - 2012 è incentrato sul Manierismo, quell'età della storia delle arti in Europa che, attraverso fasi di contestazione e rinnovamento della tradizione, sperimentalismo concettuale e linguistico, codificazione teoretica e stilistica, sviluppo e senescenza, si dipana per tutto il XVI secolo e oltre.
Il Manierismo viene analizzato non soltanto dal punto di vista
della sua insorgenza storiografica e rilevanza concettuale in
concomitanza con le Avanguardie novecentesche o dal punto di vista
della sua genesi ed evoluzione storica, culturale e artistica che
ne mette in luce periodi, centri di elaborazione, protagonisti e
opere-chiave, ma soprattutto dal punto di vista dei suoi fondamenti
teorici ed estetici. Questi ultimi vengono esaminati
attraverso la lettura e la comprensione di alcuni dei principali
testi a stampa dell'epoca, soprattutto di matrice accademica, che
sono oggetto di uno specifico laboratorio - workshop finalizzato
alla realizzazione di un progetto di comunicazione artistica e di
un libro.
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IL MANIERISMO
CORSO DI STORIA DELL'ARTE MODERNA PER STUDENTI A TEMPO PARZIALE
anno accademico 2011 - 2012
L'argomento sul quale verte il programma di studio e d'esame per
gli studenti a tempo
definito dell'anno accademico 2011 - 2012 è il Manierismo, quel
periodo della storia europea delle arti che va da Raffaello agli
esordi di Michelangelo Merisi detto il Caravaggio. Il Manierismo è
analizzato non soltanto dal punto di vista della sua genesi e della
sua evoluzione storica, culturale e artistica, attraverso le
biografie e le opere dei principali artisti dell'epoca, ma anche
dal punto di vista dei suoi fondamenti teoretici ed
estetici.
ARTE E STORIA: LE STORIE DEGLI ARTISTI, LE STORIE DELL'ARTE
anno accademico 2010 - 2011
aula 308, lunedì 12.00 - 14.00, giovedì 9.00 - 11.00, venerdì 9.00 - 11.00
Mettendo a confronto biografie, esperienze, pratiche e capolavori appartenenti alla storia dell'arte dell'età moderna e alla storia dell'arte dell'età contemporanea, il corso si propone di mostrare l'utilità della storia e degli studi storici - secondo l'analisi di Marc Bloch - , per una comprensione del passato alla luce del presente e del presente alla luce del passato. Al tempo stesso di offrire, attraverso lo studio di testi fortemente differenziati sul piano metodologico e interpretativo (dal saggio all'intervista), un'idea della Storia dell'Arte più pertinente al percorso formativo accademico.
PROGRAMMI D'ESAME
ART HISTORY BY DOING #1
.il manierismo: artisti, opere, teorie, società
CORSO DI STORIA DELL'ARTE MODERNA PER STUDENTI A TEMPO PIENO
anno accademico 2011 - 2012
I testi d'esame per gli Studenti a Tempo Pieno sono i seguenti:
1. Il manuale di Storia dell'Arte del liceo (Argan, Dorfles, De Vecchi - Cerchiari, Bertelli - Briganti, etc.) da Raffaello agli inizi del Caravaggio.
2. Dispensa del corso (da ritirare a conclusione dell'attività didattica presso il centro stampa di via di Monte Brianzo).
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IL MANIERISMO
CORSO DI STORIA DELL'ARTE MODERNA PER STUDENTI A TEMPO PARZIALE
anno accademico 2011 - 2012
I testi d'esame per gli Studenti a Tempo Parziale, che abbiano concordato un programma di studio personalizzato, sono i seguenti:
1. Il manuale di Storia dell'Arte del liceo (Argan, Dorfles, De
Vecchi - Cerchiari, Bertelli - Briganti, etc.) da Leonardo da Vinci
agli inizi del Caravaggio.
2. John Shearman, Il manierismo, SPES - Firenze,
1983.
3. Anthony Blunt, Le teorie artistiche in Italia dal
Rinascimento al Manierismo (dal
capitolo su Leonardo alla fine), Einaudi - Torino, 2001.
ARTE E STORIA: LE STORIE DEGLI ARTISTI, LE STORIE DELL'ARTE
anno accademico 2010 - 2011
I testi d'esame per gli Studenti a Tempo Pieno sono i seguenti:
Marc Bloch, L'Apologia della Storia, Einaudi.
Ernst H. Gombrich, La Storia dell'Arte raccontata da, (un'edizione a scelta dello studente).
Dispensa messa a disposizione degli studenti frequentanti a conclusione del corso.
I testi d'esame per gli Studenti a Tempo Parziale, che abbiano concordato all'inizio del corso una programma di studio personalizzato, sono i seguenti:
Giulio Carlo Argan, Storia dell'Arte Italiana (dal Trecento alla Rivoluzione francese), Sansoni (un'edizione a scelta dello studente).
Marc Bloch, L'Apologia della Storia, Einaudi.
Ernst H. Gombrich, La Storia dell'Arte raccontata da, (un'edizione a scelta dello studente).
Email: vitasegreto@accademiabelleartiroma.it
PROGRAMMA DI STORIA DELL'ARTE MODERNA - VITA SEGRETO - 2010-11 Allegato1: vai al file.
PROGRAMMA DI STORIA DELL'ARTE MODERNA - VITA SEGRETO - 2011-12 Allegato2: vai al file.
